À travers cette série de portraits, nous vous invitons à découvrir les nouveaux administrateurs de la Fondation emlyon : leur parcours, leur lien avec l'École, et ce qui nourrit leur engagement.
Alice Riou
Professeure de marketing à emlyon business school - Membre du COMEX de la Fondation emlyon
Pouvez-vous résumer les étapes clés de votre parcours professionnel ?
Après mes débuts en marketing grande conso à Paris, j'ai nourri la graine de l'entrepreneuriat qu'emlyon avait plantée pendant mes études : j'ai fondé et cogéré une agence digitale de randonnée pédestre avec mon mari, avant de rejoindre la faculté permanente d'emlyon en 2007, avec un Master de Recherche en poche. Dernièrement, j'ai soutenu une thèse en marketing et obtenu le grade de Full Professor, avec des responsabilités pédagogiques qui couvrent désormais l'ensemble des programmes, du BBA jusqu'à la formation continue, en français et en anglais, sur nos campus de Paris et de Lyon.
Quels moments ou décisions ont le plus façonné votre trajectoire ?
Ce sont les moments d'audace : tout d'abord, me lancer dans l'entrepreneuriat à 28 ans, en faisant le pari du digital très tôt pour accompagner les randonneurs avec une application de géolocalisation… Ensuite, réaliser que c'est la formation qui me fait vibrer, et me donner les moyens de monter en compétence en reprenant des études de doctorat, en parallèle de la gestion de la société et avec deux enfants. Donc, toujours l'audace, en s'appuyant sur les solides bases d'organisation et d'écoute qu'emlyon m'avait construites.
Quelles sont les valeurs qui guident votre manière de travailler ?
Partager est essentiel : à l'oral, à l'écrit, à travers une application digitale ou en visio, être connectée aux autres pour passer le relais et servir de guide, c'est un point commun à toutes mes activités.
Quel souvenir marquant gardez-vous de vos années à l'école et en quoi votre formation a-t-elle influencé votre parcours ?
Quelques professeurs incroyables comme Gilles Marion, Robert Revat ou Franck Azimont, qui sont passés de professeurs à collègues en quelques années… Des soirées mémorables avec des rocks endiablés et des déguisements improbables de pipettes et de pipos, un rituel qui s'est perdu mais que je raconterais volontiers aux promotions actuelles ! Et des amis pour la vie, d'une valeur inestimable.
Make something. Now. Je repousse rarement au lendemain : emlyon m'a appris à gérer trois vies en parallèle. Je me souviens des statuts différents que nous avions à gérer au cours de la journée, des trimestres, de l'année. Nous passions de l'exposé sage à la soirée BDA, de l'assistante chef de produit à l'étrangère perdue à Londres. J'ai gardé de ces années intenses un goût pour les profils hybrides, et je vis encore aujourd'hui plusieurs vies par jour.
Qu'est-ce qui vous a donné envie de vous réengager aujourd'hui ?
La grande précarité est une marque du présent qui s'intensifie désespérément. Pendant ma thèse, la lecture du livre La Fracture (Dabi, 2021) m'a profondément marquée. Cette enquête sociologique présente la génération des 28-30 ans comme désenchantée et résiliente, et j'ai compris, en concluant ma thèse, que les difficultés s'étaient accumulées ces dernières années pour les étudiants les plus précaires. Les discussions entre quatre yeux, à la faveur d'un café à la sortie des cours, m'en ont appris autant que la littérature académique : les personnes en situation de handicap, en fragilité passagère ou permanente, et les accidents de la vie me sont apparus avec une acuité sidérante dans le sillage des années Covid.
Comment percevez-vous l'évolution de l'École depuis votre passage ?
Je la suis au quotidien, à la fois comme alumni et comme membre du personnel. J'observe son ouverture à d'autres disciplines - les arts, les sciences, le numérique - et je me réjouis de cette transdisciplinarité effective. Elle est visible aussi bien dans le contenu des cours que dans la diversité des profils des apprenants et des collègues professeurs-chercheurs.
Pourquoi avoir accepté de rejoindre le COMEX de la Fondation et qu'est-ce qui vous motive dans cette mission ?
emlyon m'a offert des amis en or, une carrière professionnelle passionnante et des rencontres passionnantes. Alors il me semble normal d'apporter mon soutien à la Fondation, d'œuvrer à son développement et de rejoindre une équipe efficace et à l'écoute. Après 10 000 heures de cours et une thèse sur le parcours des apprenants, j'ai développé une sensibilité particulière à la cause étudiante, et je mesure combien un soutien financier, logistique ou humain peut changer une trajectoire.
Ce qui me motive c'est l'effet démultiplicateur de nos efforts. Tendre une main au moment opportun, soutenir ponctuellement un étudiant, peut véritablement lui apporter l'oxygène nécessaire pour reprendre son souffle. Un don, même modeste, peut aider une jeune personne à retrouver son énergie. L'impact immédiat des décisions de la Fondation sur une jeunesse en pleine construction me fait pousser des ailes et anime toute l'équipe des administrateurs.
Quels sujets vous tiennent particulièrement à cœur ?
Celui du handicap me semble très sensible, car il touche à une dimension encore taboue dans l'enseignement supérieur. La Fondation peut apporter un cadre sain à l'expression des besoins et à l'accompagnement des personnes en situation de handicap, et en tirer de bonnes pratiques pour tous les « blessés de la vie », quelle que soit la nature de leur fragilité.
Quels sont, selon vous, les grands défis auxquels la Fondation doit répondre aujourd'hui et ses priorités de demain ?
Accompagner les étudiants face à un contexte économique et social de plus en plus exigeant - l'arrivée de l'IA générant d'ailleurs une anxiété particulière chez certains jeunes ; assurer une égalité effective des chances dans l'accès à un enseignement supérieur de qualité ; diversifier les sources de financement pour garantir la pérennité des actions ; et accroître la visibilité et la notoriété de la Fondation auprès de ses publics cibles.
Pour demain, l'accompagnement des étudiants dont la santé physique ou mentale reste un frein. Apprendre nécessite un état physique et psychique serein - je le constate tous les jours en cours. Il convient de se battre aux côtés des personnes qui vivent chaque jour comme un marathon. Prenons le temps de les aider.
Quelles causes ou projets vous mobilisent en dehors de votre activité professionnelle ?
J'en retiens deux principales. Pour que la génération future soit armée face aux fake news, je soutiens l'association Génération 7ème Art, née dans la ville des frères Lumière : elle promeut l'éducation à l'image et aux médias auprès des écoles, collèges et lycées de toute la France, en apportant aux enseignants les moyens de construire des films avec leurs élèves tout au long de l'année. Et pour que les armes de la parole soient accessibles à tous, j'anime des ateliers d'éloquence dans un lycée en milieu rural. Développer l'esprit critique et l'émancipation personnelle des jeunes est ma priorité.
Quel conseil donneriez-vous à un étudiant ou jeune diplômé d'aujourd'hui ?
Se connecter sur LinkedIn à chaque personne avec qui il a passé plus de 30 minutes dans une pièce ! Un chercheur en classe, un expert en stage, un alumni à la soirée emlyon alumni connect ou un camarade qui partage sa passion. On ne sait jamais quand, mais tous les liens tissés peuvent donner vie à une belle toile de fond pour la réussite personnelle.
Quel message souhaiteriez-vous transmettre aux futurs donateurs ?
Derrière chaque don, il y a une histoire qui peut s'écrire autrement.
Découvrez les quatre dispositifs de la Fondation emlyon dans les articles précédents : bourses sur frais de vie, fonds d'urgence, bourses santé fragile & handicap, et Tour de France des oraux.
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